一要正确全面知道成果。脚踏实地,力戒虚荣,在朴素努力的基础上,多注重方法的研讨,用数字说话,以成果论英豪。
二要发挥主观能动性。坚持问题导向,找准问题,解决问题,力求实效。
三要重视讲堂教学质量和效率这一中心。准确把握中高考变革相关信息,将区校两级教研进行有机结合,紧抓备课环节,同时进一步完善监督机制,提高教学全体质量。
四要培育教师和学生的自律习气和“学研思”才能。瞄准关键环节,抓实细节办理,建立制约机制,提高教师教和学生学的才能。
五要加强学生实验立异才能培育。提高动手实践才能,鼓舞引导学生在社会实践中不断锻炼生长。
六要根绝题海和疲惫战术。让学生在文体活动中愉悦身心、健旺体魄、磨炼意志,五育并重,全面发展。
七要进一步完善点评和鼓舞机制。激起干部教师干事创业的积极性和主动性。
八要不时重视过程研讨和方针实现。狠抓落实,不能脱靶,全面提高初高中教学质量。